數學語文英語歷史地理政治物理化學生物其他專題
一年級二年級三年級四年級五年級六年級七年級八年級九年級高一高二高三
一年級二年級三年級四年級五年級六年級七年級八年級九年級高一高二高三
一年級二年級三年級四年級五年級六年級七年級八年級九年級高一高二高三
一年級二年級三年級四年級五年級六年級七年級八年級九年級高一高二高三
一年級二年級三年級四年級五年級六年級七年級八年級九年級高一高二高三
一年級二年級三年級四年級五年級六年級七年級八年級九年級高一高二高三
一年級二年級三年級四年級五年級六年級七年級八年級九年級高一高二高三
一年級二年級三年級四年級五年級六年級七年級八年級九年級高一高二高三
一年級二年級三年級四年級五年級六年級七年級八年級九年級高一高二高三
一年級二年級三年級四年級五年級六年級七年級八年級九年級高一高二高三
首頁 > 高中答案網 > 高中習題庫答案
問題

荊人有遺弓者材料作文800字 關于荊人有遺弓者的材料作文800字

時間:2022-04-02 09:38:40
最佳答案

《呂氏春秋.貴公》里記錄了這樣一個故事:荊人有遺弓者,而不肯索,曰“荊人遺之,荊人得之,又何索焉?”孔子聞之曰:“去其荊而可矣!”老聃聞之曰:“去其人而可矣!”這個故事的意思是,楚國有一個丟失了弓的人,卻不肯去尋找它,他說:“楚人丟了它,楚國人得到了,又為何要尋找呢?”,孔子聽到這個故事說:“把楚去掉就可以了!”老子聽到后說:“把人去掉就可以了!”182答案圈

請寫一篇文章,談談你對這個故事的認識和思考。182答案圈

要求:(1)自擬題目;(2)不少于800字。182答案圈

荊人有遺弓者材料作文800字 關于荊人有遺弓者的材料作文800字182答案圈

范文:182答案圈

物無所用,才能役物182答案圈

孔子言丟失的東西,只要還能被人使用,就不用找啦,老子卻說失去的就得到了,管他能否被人使用都不要去找,從中可以看出孔子希望物盡所用,老子卻主張物無所用,歸于自然。作家木心曾評論,孔子是以人為本味的,老子卻以宇宙為本位,從中可見一二。182答案圈

不僅弓可以放棄,很多多余的事物、態度,也可以放棄??鬃訂柖Y于老子,老子贈言:“去爾之驕氣與淫志,此皆無益,對于我們,也無須質疑地需要放棄多余的事物,重新審視身邊日常的東西是否合理,是否需要還是反而役使了我們?182答案圈

對于使用物有其天然的合理性,出于利己的本能,人們會利用周圍的工具使自己的生活更加舒適,保障自己的生存。楚人用了弓,無非是美味了餐桌上的一頓,但老子的警告真的是杞人憂天嗎?182答案圈

當然不是仔細審視我們的生活,就會發現很多物品竟是累贅。共有惡者,反而反客為主地利用其我們,當研究如何考試的風景代替了對知識的追求;當守財奴忘記金錢實際上是人們交流物品的媒介;當網癮手機,手機已瓦解了人們對生活目標的追求,讓人終日無所用心我們又有什么勇氣去反駁老子?182答案圈

…現代社會中,人們對于追求技術上過分的依賴早已普遍存在。人們忘記了尼爾.波茲曼和他的聲音:“由技術構造的社會將是沒有道德根基的社會,將瓦解人們的精神活動”何以見之,娛樂網絡平臺本來是為了人們放松,但是當它被貼上播放量粉絲教,好評時,我們怎能還能說隨心所欲,而不是被挾裹在潮流中呢?被迫看一些沒有意義的,看了也不會有什么行動的推送呢?起先,我們運用技術,可后來卻不自不自主地成為了用戶,反而改變了我們去做一些本來一點兒也不想干的事情。182答案圈

高貴的人類竟也會被物所奴役著,發生了什么問題?我想是因為我們不會舍棄。被過多的欲望沖昏了頭腦,欲望代替了我們的情感道德判斷力,讓每個人處于無止境的漩渦之中而不能自拔,放下才能夠冷靜的觀察。懂得了放下,處理好了物與人的關系,其實是一種境界,失去了弓就失去了被欲望奴役的自我壓迫的可能,怎么不是“182答案圈

發表評論
已有0人評論

(網友評論僅供其表達個人看法,并不表明本站立場。)

網友評論
網站簡介 聯系我們 網站申明 網站地圖

備案號:鄂ICP備20003817號-2 聯系方式:2645034912@qq.com

答案圈提供的所有內容均是網絡轉載或網友提供,本站僅提供內容展示服務,不承認任何法律責任。

中文字幕乱近親相姦